导读：具有哲学、经济学、文学、法学、教育学、管理学、旅游管理学等学科背景的教师分别在各自专业领域内取得了突出的成果，为学校的教学、科研和社会服务提供了强有力的支撑。同时，学校还鼓励教师参与各类教学改革、研究课题等，提高教学质量和教学水平。学生实践主要包括社会实践、专业实践、创新创业实践以及毕业实习等。

目录

• 一、学校概况
• 二、师资力量
• 三、教学质量
• 四、专业设置
• 五、校企合作
• 六、学生实践

一、学校概况

广西旅游大学是一所以培养旅游人才为主的本科院校，位于中国旅游胜地——桂林市。学校创建于1985年，前身是南宁市旅游学校。经过多年的发展，学校现已发展成为一所以旅游、管理、经济、文化、工程、法律、艺术、教育为主的多学科综合性大学。学校占地面积约70万平方米，校园环境优美，交通便利。学校现有本科专业40个，涵盖了旅游、管理、经济、文化、工程、法律、艺术、教育等多个领域。学校拥有一支高素质的教师队伍，现有教职工近1000人，其中高级职称教师占比近40%。学校一直以来重视科学研究，拥有多个省级以上科研平台，取得了一批具有广泛影响的研究成果。学校注重国际交流与合作，与多个国家和地区的高校、机构开展了广泛的学术交流和合作项目，为学生提供了多元化的国际化学习和交流机会。广西旅游大学是一所具有悠久历史、高质量教学、广泛影响的旅游人才培养基地，是广西地区乃至全国旅游教育领域的重要力量。

二、师资力量

广西旅游大学注重师资队伍建设，拥有一支高素质、高水平的教师队伍。截至目前，学校拥有各类专业教师近2000名，其中教授、副教授占比达到69%。具有哲学、经济学、文学、法学、教育学、管理学、旅游管理学等学科背景的教师分别在各自专业领域内取得了突出的成果，为学校的教学、科研和社会服务提供了强有力的支撑。

学校注重引进海内外高层次人才，已引进了一批海内外知名学者、专家、教授、博士生导师和海外名校讲席教授，为学校的教学和科研注入了新鲜血液。学校还积极推进教师国际化发展，组织教师赴国外学术交流、参加国际学术会议等，提高了教师的学术水平和教学质量。

学校为教师提供了良好的发展平台和条件，建立了教师职称晋升、学科带头人、优秀青年骨干教师等各种晋升体系，为教师的职业发展提供了多元化的选择。同时，学校还鼓励教师参与各类教学改革、研究课题等，提高教学质量和教学水平。

三、教学质量

广西旅游大学的教学质量一直坚持以学生为中心的教学理念，注重培养具有创新精神和实践能力的学生。学校拥有一支高水平的教师队伍，其中教授、副教授占比达到60%以上，他们大部分都具有丰富的教学和实践经验。学校通过积极引进海内外优秀教师、提供教学资源等方式，进一步提升教学质量。

学校注重学生的实践教学，积极与社会各界建立联系，扩大学生实践的机会。学校建立了“产学研”合作机制，与多家旅游企业和政府机关建立合作关系，为学生提供实习、就业、课程实践等各种机会。

学校还注重课程体系的建设，针对国内外旅游市场需求，不断完善课程设置，开设多门实用性强的课程，如旅游规划与设计、旅游景区开发与管理、旅游营销等，使学生能够掌握实用的行业技能和知识，为未来的就业打下坚实的基础。

此外，学校还注重学科建设，不断完善学科体系，不断提升学科水平。学校现设有旅游管理、酒店管理、文化产业管理、社会体育指导与管理、外国语言文学等专业，其中旅游管理专业是国家级特色专业。学校还与国内外多所高校建立合作关系，为学生提供广泛的学术交流和合作机会。

四、专业设置

广西旅游大学拥有完善的专业设置，包括旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、文化产业管理、市场营销等。这些专业在培养学生的专业能力方面具有独特的优势，同时也与旅游产业的发展方向紧密相连，为学生的就业提供了广阔的发展空间。

旅游管理专业旨在培养具有较强的管理能力和专业素养的旅游产业管理人才，学生学习课程包括旅游规划、旅游市场营销、旅游资源开发等。酒店管理专业注重培养学生的酒店管理能力，课程设置包括酒店经营管理、酒店服务管理、酒店房务管理等。会展经济与管理专业则培养学生的会展策划、组织、管理能力，课程包括会展经济学、会展管理学、会展案例分析等。文化产业管理专业则注重培养学生的文化产业经营和管理能力，课程设置包括文化产业概论、文化艺术市场营销、文化产业法律等。市场营销专业则注重培养学生的市场分析、策划和营销能力，课程设置包括市场调查与预测、品牌管理、电子商务等。

以上专业的设置均与旅游产业的不断发展相适应，为学生提供了更多的就业机会和发展空间，同时也为旅游产业培养了更多的专业人才。

五、校企合作

广西旅游大学与各大企业、机构之间建立了多种形式的紧密联系，这些形式包括联合培养、实习实训、人才引进、科技创新等。在校企合作中，学校能够提供一流的理论知识和实践技能，而企业能够提供现实的工作场景和丰富的实践经验。这种合作模式，不仅可以为学生提供更好的学习和实践机会，还可以帮助企业招募更多优秀的人才，提升企业的竞争力。

广西旅游大学与多家知名旅游企业合作，如中铁集团、携程旅游、广西旅游投资集团等，联合开设了一系列旅游专业课程，包括旅游规划、旅游运营、旅游管理等。学校还与多家酒店、景区、旅行社等企业合作，为学生提供实习、实训机会，让学生更好地融入旅游行业，了解行业的现状和未来发展趋势。

此外，学校还积极开展科技创新合作，与多家企业共同开展旅游产品研发、旅游技术创新等领域的合作。学校的科研成果也得到了多家企业的认可和应用，这些合作不仅为学校带来了更多的科研资源，也为企业提供了更好的技术支持和服务。

综上所述，广西旅游大学的校企合作模式多样化、紧密性高，并且合作伙伴涵盖了多个行业领域，这些合作不仅为学生提供了更好的学习和实践机会，也为企业提供了更多的人才和技术支持，进一步推动了旅游行业的发展。

六、学生实践

广西旅游大学非常注重学生的实践能力培养，学生实践是学校教育教学的重要组成部分。学生实践主要包括社会实践、专业实践、创新创业实践以及毕业实习等。

学校积极为学生提供各种实践机会，例如组织社会实践活动、与企业合作开展实践、设立实验室等。社会实践活动是广西旅游大学最受欢迎的实践活动之一，学生可以通过社会实践活动了解社会、锻炼能力、提高综合素质。

此外，学校还与众多知名企业合作开展实践，例如与广东旅游集团联合开展“旅游管理实践”、“文化旅游实践”等课程，为学生提供更为丰富的实践机会。学生在实践中可以深入了解企业的运营模式和行业特点，增强了自身的实践能力和创新意识。

学校还注重创新创业教育，通过开设创业课程、创业实践基地等方式，为学生提供实现梦想的平台。学校还积极开展毕业实习工作，让学生在实践中锻炼能力，增强就业竞争力。

综上所述，广西旅游大学注重学生实践能力培养，提供了丰富的实践机会，为学生的未来发展打下了坚实的基础。