导读：宁波大学旅游管理专业在教学过程中注重理论与实践相结合，积极推行“双师型”教学，即由学术型教师和实践型教师共同授课，使学生可以在实践中不断提高自己的能力。这些课程旨在为学生提供全面深入的旅游管理和服务知识，培养学生的专业技能和管理能力。

目录

• 一、专业设置
• 二、课程设置
• 三、实践教学
• 四、就业前景

一、专业设置

宁波大学旅游管理专业是一门集旅游、酒店等服务业的管理学科，旨在培养具有战略眼光、创新意识和实践能力的高层次管理人才。它的课程设置包含了国内外旅游业的各个领域，如旅游规划与开发、旅游市场营销、酒店管理、旅游地理、旅游心理学等，全面而丰富的课程设置为学生提供了广阔的知识视野和扎实的理论基础。

宁波大学旅游管理专业在教学过程中注重理论与实践相结合，积极推行“双师型”教学，即由学术型教师和实践型教师共同授课，使学生可以在实践中不断提高自己的能力。此外，学校还与国内外众多知名企业合作，为学生提供实习和就业机会，让学生在实践中不断提高自己的能力。

总之，宁波大学旅游管理专业的专业设置全面、教学质量高，为学生提供了广阔的发展空间和充分的实践机会，是一门理论与实践相结合的优秀学科。

二、课程设置

宁波大学旅游管理专业的课程设置主要包括旅游管理、酒店管理、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游资源开发与管理、导游学等多个方向的学习内容。这些课程旨在为学生提供全面深入的旅游管理和服务知识，培养学生的专业技能和管理能力。

在旅游管理课程中，学生将学习旅游产业的概念、组织和管理，包括旅游企业管理、旅游服务质量管理、旅游市场分析等。酒店管理课程将涵盖酒店运营与管理、餐饮服务、房间销售和管理等方面的知识。旅游规划与开发课程将介绍旅游规划的基本原理、方法和技术，旅游市场营销课程则将深入探讨旅游市场

营销的理论和实践，包括旅游产品开发、旅游营销策略、旅游促销和销售等。

此外，学生还将学习旅游资源开发与管理、导游学等相关知识，这些课程将帮助学生了解旅游产业的不同领域和专业，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。通过宁波大学旅游管理专业的课程设置，学生将获得深入的旅游管理和服务知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。

三、实践教学

作为一门实用型的专业，旅游管理专业注重学生的实践能力培养。宁波大学旅游管理专业的实践教学内容丰富，包括企业实习、社会调查、实验教学、实践课程及毕业论文等几个方面。

首先，学生在大学期间需要进行企业实习，这是学生们接触行业实际运营的一种方式。学生们可以通过实习了解企业的运作模式以及行业的运营情况，从而更好地掌握行业的实际操作和管理技巧。

其次，社会调查也是实践教学的重点之一。学生们需要通过实际调查来深入了解当地旅游资源、市场需求以及行业发展趋势等方面的情况，这些信息对于学生以后的职业发展非常有价值。

此外，学生们还需要进行实验教学，这种教学方式可以帮助学生们更好地理解课程中的理论知识，并能够将其应用到实际操作中。学生们可以在实验室中进行模拟操作，熟悉行业操作流程和技巧。

最后，学生们需要完成实践课程和毕业论文。实践课程是将所学的理论知识和实践技能相结合，完成一系列实践操作的课程。毕业论文则是对所学知识的总结和应用，是学生们毕业前必须完成的重要任务。

通过以上实践教学的环节，可以帮助学生们更好的掌握行业的知识和技能，提高学生们的实践能力和市场竞争力。

四、就业前景

作为一个新兴的专业，宁波大学旅游管理专业已经得到了越来越多的重视，其就业前景也日益广阔。旅游管理专业的学生可以在旅游企业、旅游景区、国家旅游局等各个领域中找到就业机会。

首先，旅游业的发展迅速，对人才的需求量也越来越大。而旅游管理专业正是培养这方面人才的专业之一，具有很高的市场竞争力。

其次，旅游管理专业的学生具有较强的管理能力、团队协作能力以及创新意识。这些能力不仅可以在旅游行业中得到应用，还可以在其他行业中发挥作用。

此外，旅游管理专业的学生还可以通过自主创业实现就业。随着旅游行业的发展，相关市场的空间也越来越大，很多学生可以通过自己的创业项目实现就业和创业的双重目标。

总之，宁波大学旅游管理专业具有较好的就业前景，未来也必将迎来更加广阔的发展空间。