导读：目录一、学校介绍二、教学设施三、专业设置四、师资力量五、校企合作一、学校介绍杭州旅游职业技术学院（简称杭州旅游职高）坐落于风景秀丽的杭州市滨江区。杭州旅游职业学校依托于杭州这个旅游胜地，拥有丰富的教学资源和优越的地理位置，学校内部的教学设施也是一流的。此外，学院还设有其他旅游相关专业，例如酒店管理、旅游英语等，这些专业的设置可以满足不同学生的需求，帮助他们在未来的职业发展中拥有更广阔的发展空间。此外，学院还不断加强教师培训和交流，鼓励教师参加各类学术交流和教学研讨会，不断提升师资力量的整体水平。学生可以在实习中锻炼自己的实践能力，提高自己的实战水平。

目录

• 一、学校介绍
• 二、教学设施
• 三、专业设置
• 四、师资力量
• 五、校企合作

一、学校介绍

杭州旅游职业技术学院（简称杭州旅游职高）坐落于风景秀丽的杭州市滨江区。学院成立于1984年，是经教育部批准设立的全日制本、专科普通高校。学院以培养旅游服务业高素质人才为己任，以旅游、餐饮、管理等为特色，拥有旅游管理、酒店管理、文秘、文化产业管理、人力资源管理、市场营销、信息管理与信息系统、计算机网络技术、会展策划与管理、餐饮管理等10个专业。学院教学设施完备，拥有各类实验室、教学楼、图书馆、宿舍、食堂等。目前，学院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，其中硕士以上学历教师占教师总数的50%以上，具有丰富教学和实践经验。学院与国内外多家知名旅游企业建立了良好的校企合作关系，为学生提供了良好的实习与就业机会，学生毕业后在旅游、餐饮、酒店等领域就业前景广阔。

二、教学设施

杭州旅游职业学校是一所以旅游服务业为特色的高职院校，拥有一批高素质、高技能的教师队伍。为学生提供一流的教育和培训，确保他们在毕业后能够立即融入旅游服务业。

对于一所职业学校而言，教学设施是学生进行实践操作的重要环节。杭州旅游职业学校依托于杭州这个旅游胜地，拥有丰富的教学资源和优越的地理位置，学校内部的教学设施也是一流的。首先，学校拥有多个专业实训室，如酒店管理实训室、旅游策划实训室等，这些实训室配备有现代化的教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，让学生在实际操作中更好地掌握专业知识。

其次，学校还拥有大型的会议厅和多个多功能教室，为学生提供展示和演示的场所。学校内配备了现代化的多媒体设备，以便学生在演示时能够更加生动形象地展示自己的成果。

最后，学校还为学生提供了丰富的实践机会。学校与多家知名企业和景区合作，为学生提供实习和就业机会，让学生在实践中更好地提高自己的专业素养。总之，杭州旅游职业学校的教学设施优越，为学生提供了一流的教育资源和实践机会，让学生在学校期间更好地掌握专业知识，更好地融入旅游服务业。

三、专业设置

杭州旅游职业技术学院旅行社管理专业是学院的主打专业之一。该专业是根据杭州旅游市场的需求，结合旅游社会发展的趋势和特点，培养具有旅游市场营销、旅游产品开发及管理、旅游线路策划及操作、旅游服务质量管理等方面的知识和能力，能适应旅游市场需求的旅游行业人才。该专业在培养学生旅游业务能力的同时，还注重学生的实践能力和综合素质的提高。学生在校期间，可接受全面的理论和实际培训，了解旅游市场动态，掌握旅游市场营销的基本原理和方法，掌握旅游计调技能，了解旅游服务质量管理理论和实践，熟悉旅游线路策划和操作流程，掌握旅游资源开发和利用等方面的知识和技能。

此外，学院还设有其他旅游相关专业，例如酒店管理、旅游英语等，这些专业的设置可以满足不同学生的需求，帮助他们在未来的职业发展中拥有更广阔的发展空间。

四、师资力量

师资力量是学校教育教学质量的重要保障，杭州旅游职业技术学院的师资力量雄厚，拥有一支高素质、专业化、实践经验丰富的师资队伍。首先，学院坚持以高层次人才为主体的教师队伍建设，目前拥有全职教师1200余人，其中硕士研究生以上学历教师占比达到70%以上。其次，学院注重教师职业发展，不断完善教师职称评聘、岗位晋升和人才培养等机制，激励教师持续提高教育教学水平。再者，学院积极引进海内外高水平人才，组建外籍教师团队，提高教学的国际化水平。此外，学院还不断加强教师培训和交流，鼓励教师参加各类学术交流和教学研讨会，不断提升师资力量的整体水平。通过这些措施，杭州旅游职业技术学院的师资力量已经成为学院教育教学质量的重要保障。

五、校企合作

杭州旅游职业学校一直致力于与企业紧密合作，为学生提供更多的实践机会，提高学生的就业能力和竞争力。学校与国内外多家知名企业建立了长期的合作关系，如途牛旅游、携程旅游、阿里旅游等。

校企合作主要体现在以下几个方面：

1.实习就业：学校与企业合作，为学生提供多样化的实习岗位和就业机会，为学生创造更多的就业机会和发展空间。学生可以在实习中锻炼自己的实践能力，提高自己的实战水平。

2.教育培训：学校与企业合作，共同开展职业技能培训和研修，提高学生的职业素养和综合素质，培养学生的实践能力和创新能力。

3.人才储备：学校与企业合作，为企业提供优秀的人才储备，为学生提供更广阔的就业渠道和发展机会，帮助学生实现自己的职业梦想。

4.课程设置：学校与企业合作，共同制定课程设置，使课程更加贴合实际需求，提高学生的就业竞争力和实践能力。

学校与企业的紧密合作，为学生提供了更多的实践机会和就业机会，提高了学生的职业素养和综合素质，使学生更好地适应市场需求和社会发展。