导读：旅游管理专业是该校的核心学科，主要培养旅游管理、服务、规划、开发、营销等方面的高级专门人才。他们多数毕业于国内外知名高校，并获得了博士、硕士学位。在教学科研方面，学校积极推进教学科研一体化，不断加强教师队伍建设，建立了一系列奖励机制，以激发教师教学、科研的积极性。同时，学校还注重培养学生的跨学科能力，为学生提供更广阔的就业空间。

目录

• 一. 办学历程
• 二. 学科专业
• 三. 师资力量
• 四. 求职就业

一. 办学历程

中国旅游大学创建于1981年，是中国唯一一所以旅游为主业、涵盖完整旅游产业链的高等院校，也是全球唯一一所旅游专业的高等院校。学校创建之初，即明确了培养旅游人才的办学理念，聚焦旅游领域，积极探索旅游教育新模式，逐渐形成了以旅游管理、旅游规划、旅游营销、餐饮服务、酒店管理、旅游英语等为主体的学科专业体系。

近年来，学校不断加强教学研究、学科建设和国际交流，注重理论教学与实践教学的融合，积极推进国际化办学，与多个国家和地区的高校、旅游企业建立了合作关系，开展了学生交流、教师互访、联合科研等活动，为学生提供了广阔的发展空间和实践机会。同时，学校还积极推进社会服务和产业发展，为旅游行业的发展和繁荣做出了积极贡献。

经过多年的探索和发展，中国旅游大学已经成为了国内旅游教育的领军者，为中国旅游事业的发展培养了大量的高级旅游人才，也在国际旅游教育领域赢得了广泛认可和声誉。

二. 学科专业

中国旅游大学是一所以旅游为特色的高等院校，学科专业设置丰富多样，涵盖了旅游、管理、经济、文化、法律等多个领域，培养了大量的旅游人才。其中旅游管理、酒店管理、旅游英语、旅游规划与设计、旅游营销等专业是该校的优势学科，这些专业的学生毕业后，无论是从就业方面还是从创业方面都有着广阔的发展前景。

旅游管理专业是该校的核心学科，主要培养旅游管理、服务、规划、开发、营销等方面的高级专门人才。酒店管理专业则主要培养酒店管理、经营、服务等方面的高级专门人才。旅游英语专业则是针对与国际接轨的旅游业而设立的，该专业的学生不仅掌握了旅游英语的专业知识，还可以具备商务英语和跨文化交际能力。旅游规划与设计专业则主要培养旅游景区规划、设计、建设、管理等方面的高级专门人才。旅游营销专业则主要培养旅游营销策划、推广、市场分析等方面的高级专门人才。

综合以上来看，中国旅游大学的学科专业涵盖了旅游业的方方面面，学生们在学习期间可以全面了解旅游行业的发展趋势和市场需求，同时也能够掌握各个方面的专业知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

三. 师资力量

作为一所专注于培养旅游人才的高等院校，中国旅游大学拥有一支高素质的专业师资队伍，他们是学校教学科研事业的重要支撑力量，也是学生们求知道路上的重要指引。中国旅游大学的师资力量庞大，现有专业教师近700名，其中具有博士学位的教师超过200名。他们多数毕业于国内外知名高校，并获得了博士、硕士学位。不仅如此，这些教师中还有多位学科带头人、学术名家、政府顾问等，他们拥有丰富的教学经验和独到的思想，能够为学生提供更加全面、深入的知识和教育。在教学科研方面，学校积极推进教学科研一体化，不断加强教师队伍建设，建立了一系列奖励机制，以激发教师教学、科研的积极性。同时，学校还鼓励教师们积极参与各种学术交流活动，提升自身的学术水平，为学生提供更加优质的教学服务。在未来，中国旅游大学还将不断完善师资力量，吸引更多具有国际化视野和创新能力的高端人才加盟，为培养更多优秀旅游人才提供坚实的保障。

四. 求职就业

中国旅游大学是一所以培养旅游人才为主要目标的高等院校，毕业生的就业前景备受关注。毕业生的就业情况也是衡量一所高等院校教学质量的重要指标之一。以下是对中国旅游大学毕业生求职就业情况的详细阐述。

中国旅游大学的毕业生就业率一直保持在较高水平，学校积极与各大旅游企业和行业协会合作，提供实习和就业机会。学校也积极鼓励学生参加各类实践活动和竞赛，增强就业竞争力。

学校拥有完善的就业指导机制，每年都会举办大型招聘会，为毕业生提供更多的就业机会。此外，学校还建立了“导师制”和“企业导师制”，为学生提供更加个性化的就业指导服务。

中国旅游大学的毕业生就业方向主要集中在旅游行业，包括旅游企业、旅游景区、旅游餐饮等。学校注重培养学生的实践能力和创新能力，毕业生的实践经验和创新意识受到了企业的广泛认可。同时，学校还注重培养学生的跨学科能力，为学生提供更广阔的就业空间。

总之，中国旅游大学的毕业生求职就业情况良好，学校注重提高毕业生的就业竞争力，为学生提供更多的就业机会和指导服务，为旅游行业培养了大量的旅游人才。